从弹簧压缩、拉伸和分离过程理解动量守恒与机械能转化。
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TEACHER WORKS
教师作品 · 动量章节模拟
由老师开发的动量章节课堂演示模型。每个页面都可以调节参数、观察动画和图像，并把水平方向动量守恒、机械能转化、共速与离轨等关键关系放在同一个模型中理解。
观察质心、水平动量和约束关系如何共同决定运动。
比较半圆槽、曲面小车和圆弧轨道中的共速、离轨与返回。
MOMENTUM MODELS
弹簧与相互作用
1 个模型
弹簧相互作用
动量章节
弹簧-小球（物块）模型
把 A、B 和轻弹簧看成同一系统，比较接触弹簧碰撞和连接弹簧振动。
守恒关系
水平方向动量守恒；理想弹簧和光滑水平面下机械能守恒。
课堂观察
看清“动能不一定守恒”，只有把弹性势能计入后机械能才守恒。
MOMENTUM MODELS
轻绳与约束模型
2 个模型
MOMENTUM MODELS
可移动曲面模型
3 个模型
半圆槽
动量章节
小球与光滑半圆槽
小球从右上方进入可移动半圆槽，观察槽的往复运动和离槽后的竖直上抛。
守恒关系
槽和球组成的系统水平方向动量守恒，重力势能与动能相互转化。
课堂观察
离槽瞬间切线竖直，再结合水平总动量为零，可解释水平速度为何为零。
曲面小车
动量章节
小球滑上曲面小车
小球沿对称曲面小车上滑、下滑或越过右端，观察最高点共速和最大上升高度。
守恒关系
系统水平方向动量守恒；把重力势能计入后机械能守恒。
课堂观察
用共速时刻判断最大高度，并比较低速返回和高速越过右端两种情形。
圆弧轨道
动量章节
滑块-斜（曲）面模型
小球滑上静置于光滑水平面上的圆弧轨道，可能飞出、落回或返回底端。
守恒关系
约束段水平方向动量守恒，含重力势能的机械能守恒。
课堂观察
把最高点共速和底端分离分别看成类完全非弹性、类弹性碰撞来理解。
